幼儿园设计图效果图_幼儿园设计图效果图手绘

2024-06-03 02:15:06

接下来，我将为大家详细解析一下幼儿园设计图效果图的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下幼儿园设计图效果图的话题。

1.幼儿园美术教案

2.幼儿园墙面彩绘注意事项

3.谈谈专业幼儿园装修设计,整体下来需要多少钱

4.大家装修一间舞蹈教室都需要什么东西

5.《中小学校建筑设计规范》最新txt全集下载

6.舞蹈教室装修要注意什么？舞蹈教室装修效果图

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幼儿园美术教案

　作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园美术教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园美术教案篇1

活动目标

　1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。

　2．通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。

活动准备

　1．经验准备：有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。

　2．材料准备：

　幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

　教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。

活动过程

一、游戏导入

　1．手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始。

　2．出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。

二、观察讨论

　从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。

　小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始做。做完主体部分，再做零部件。

三、引领创作

　1．出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。

　2．按照每一步骤，根据需求，按比例分配手中的彩泥。

　3．重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。

　4．幼儿跟随教师完成主体部分，零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。

四、教师巡回指导

　1．提示幼儿把完成的部件放在盘中，用湿毛巾盖好。

　2．使用工具注意安全。

　3．鼓励幼儿大胆动手，克服胆怯心理。

　4．发挥想象，做出有新意的造型。

　5．提倡同伴间的合作，相互帮助。

五、交流分享

　1．展示幼儿作品，小朋友可以玩耍，用它来讲故事和做游戏。

　2．作品保存起来做教室和家里的装饰品，感受成功的喜悦，增强自信心和自豪感。

六、结束

　在舒缓的音乐声中，幼儿诵读彩泥主题儿歌。

幼儿园美术教案篇2

活动目标

　1.欣赏绘本《好饿的毛毛虫》，尝试运用绿、**系表现毛毛虫。

　2.尝试运用大小不同的圈勾画出毛毛虫的形象。

　3.体验合作绘画的乐趣。

活动准备

　1.水粉颜料，排笔，黑色卡纸，素描纸，剪刀，各种不同粗细的吸管。

　2.毛毛虫的实物，毛毛虫生长过程的。

　3.音乐《春之声圆舞曲》。

　4.绘本《好饿的毛毛虫》。

活动过程

　1.欣赏绘本，了解毛毛虫的生长过程。

　(1)欣赏绘本《好饿的毛毛虫》，了解毛毛虫的生长过程，并产生创作欲望。

　(2)欣赏毛毛虫的实物和毛毛虫生长过程的，了解毛毛虫变蝴蝶的过程。

　2.变身魔法：如果你是毛毛虫。

　(1)教师：你们都是小毛毛虫，如何去找好吃的东西?

　(2)游戏中，幼儿扮演毛毛虫，教师示范画圈圈。

　毛毛虫：今天没吃午饭，我好饿呀!哪里有好吃的东西呢? (教师准备多个调色盘，每个盘子里放置2—3种近似色颜料)毛毛虫：哇，好香啊……这么多好吃的东西，我可要饱餐一顿了! (幼儿将不同色彩的颜料想象成各种好吃的东西。教师示范用转和涂的方法在纸上画圈圈，吃一次身体就长大一点，画的圈圈要一个比一个大)

　(3)播放音乐，师幼在音乐中用画笔旋转涂抹出毛毛虫滚圆的身体。

　(4)合作完成绘本。

　教师示范将画的圈圈剪下来，一个接一个贴到空白的白色素描纸上，用大小适宜的吸管做毛毛虫的脚，模拟毛毛虫的生长过程，最后，用边角料作为蝴蝶身上的花纹，贴在准备好的蝴蝶形状的黑色卡纸上。 (选择黑色卡纸能够凸显蝴蝶美丽的花纹)

　在粘贴的过程中幼儿可以边讲故事边操作，体验毛毛虫从学吃，学走，到变成蝴蝶的过程。

　要点提示

　1)毛毛虫的身体是连在一起的，不能分开来。

　2)注意毛毛虫各节身体的大小区别，把握画面结构。

　3)初次尝试合作完成一幅作品，需要注意幼儿之间的分工和合作。

　3.独立创作：我的毛毛虫。

　(1)鼓励幼儿想象自己的毛毛虫吃了点什么。

　(2)引导幼儿注意毛毛虫各节身体的比例结构，尝试运用夸张手法表现不同的毛毛虫。

　(3)请每人创编一个毛毛虫的故事。

　评析

　这是一个以美术为表现手段的综合活动，刚升入中班的孩子握笔用笔的能力比较欠缺，活动是有难度的。活动过程中结合了音乐、语言、美术等多种艺术形式，不仅培养了孩子的审美能力和动手操作能力，他们的音乐欣赏能力以及对文学作品的理解能力也都有所提高。

幼儿园美术教案篇3　活动目标

　1、能将树叶贴在小金鱼的尾部。

　2、体验小金鱼的着急和快乐情绪。

　活动准备

　1、-金鱼

　2、树叶若干。

活动过程

一、导入

　1.出示

　2.教师根据创编故事（引起幼儿对活动的兴趣）

　教师：有几条小金鱼在水里游来游去做游戏，忽然有的小金鱼尾巴不见了，小金鱼很着急，

　小金鱼说：“小朋友们，我没有尾巴就不会游泳了，怎么办呢？”

　小朋友们，我们帮小金鱼想想办法好吗？

二、寻找金鱼的尾巴

　1、找树叶

　教师引导幼儿在树叶中识别，找出最像小金鱼尾巴的树叶。

　2、小结：这下好了，小金鱼的尾巴找到了，让我们把尾巴送给小金鱼好吗？

三、教师示范粘贴方法

　1、把树叶的一面涂上浆糊，贴在小金鱼的尾部，用手轻轻按一下

　2、幼儿操作，教师巡回指导。

四、教师对幼儿作品教师小结。

　让幼儿欣赏自己的作品。

幼儿园美术教案篇4

活动目标：

　1、引导幼儿欣赏梵高的作品《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，让幼儿感受作品的美。

　2、培养幼儿善于观察的能力，鼓励幼儿大胆表述与评价，增强幼儿对艺术作品的感受能力。

　3、激发幼儿创作的愿望，感受绘画带给自己的快乐。

活动准备：

　1、PPT课件。

　2、经验准备：幼儿观察认识过向日葵，事先参观过向日葵种植园地。

活动过程：

一、出示向日葵实物。

　师：小朋友你们看这是什么？（向日葵）向日葵是什么样子的？

　小结：因为向日葵的脸总是一直向着太阳，太阳到哪里，它的脸就向哪里。所以叫向日葵。

二、出示梵高作品《向日葵》，引出课题 。

　1、幼儿欣赏作品。

　师：今天，老师还给小朋友带来一幅美丽的向日葵绘画，这是外国的一位画家画的，世界上许多人都喜欢他画的向日葵，我们一起来看看吧！

　（一）让幼儿叙述对画面的第一感受。

　师：小朋友，你们看到这幅画有什么感觉？

　鼓励幼儿用完整、流畅的语言进行表达，充分肯定每一个幼儿的感觉、感受，并让所有的幼儿能够分享到同伴的不同审美体验。教师小结。

　1、色彩的感受。

　提问：

　（1）小朋友，你们看看这幅画什么颜色？

　（2）你们最喜欢画中的`哪一种颜色？为什么？

　（3）哪种最多？（**）（4）你们喜欢这种颜色吗？

　（5）你们看到**有什么感觉？（高兴，激动、热情…….）幼儿分别回答。通过这些问题引导幼儿通过自己的观察理解感受到画面中**为主、其他色为辅，同时关注到色彩的巧妙搭配及对比色的使用比例。这样画面才能饱满、好看。

幼儿园美术教案篇5

活动目标

　1、认识我国的特色服饰——唐装，初步了解唐装的主要特征。

　2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧，发展动手操作能力，体验民间艺术活动的乐趣。

活动准备

　1、PPT课件

　2、纸质唐装每组一件，圆纸片、长纸条每组若干，双面胶

活动过程

　一、播放PPT,观察，初步了解唐装的主要特征。

　1、出示身穿唐装的。

　师：他们穿的是唐装，你们见过唐装吗？

　2、出示几种唐装的。

　提问：和我们平

　时穿的衣服有什么不一样？

　幼儿观察唐装，教师在幼儿发现的基础上介绍唐装的图案、扣子和颜色，引出团花和盘扣。

　3、小结：过年过节或结婚的时候都可以穿唐装，代表吉祥如意、幸福美满。

　二、观察操作材料，猜测团花、盘扣的制作。

　1、出示圆纸片和长纸条，分别提问它们可以做什么。

　2、示范用撕纸制作团花，用卷纸制作盘扣，并装饰唐装。

　三、小组合作完成唐装的装饰。

　1、提出要求。

　（1）利用圆纸片撕出好看的花型，长纸条卷出盘扣。

　（2）合理分工、小组合作。

　（3）保持桌面、地面的干净，学会收拾整理。

　2、幼儿操作，教师巡回指导。

　四、作品展示，相互欣赏。

　1、师：你们装饰的唐装真漂亮，新郎新娘肯定很喜欢。

　2、以送唐装出活动室

幼儿园美术教案篇6

设计意图

　西班牙超现实主义画家米罗的画作，洋溢着自由天真的气息，表现出孩童般的纯朴天真。他的画中往往没有明确具体的形，颜色也非常简单。这些风格特点与孩子的审美情趣和美术心理特点极为契合，从这个角度来说，米罗的画作是他贡献给孩子的精神瑰宝。

活动目标

　1．发现米罗作品中点、线、色块等基本元素的特点，初步感知米罗作品的风格。

　2．乐意大胆想象、表达对作品的感受，体验欣赏名画带来的愉悦。

　3．尝试运用剪贴、添画、喷画等方法大胆创作具有米罗特色的作品，体验想象、创作带来的快乐与成就感。

活动准备

　经验准备：幼儿有过欣赏美术大师作品的经验，能大胆表达对作品的感受。

　物质准备：米罗画像及米罗作品PPT，米罗作品中的抽象色块人手一块，幼儿合作作画的大画纸四张，展板四块。彩色卡纸边角料、剪刀、浆糊、棉签、水笔各若干。

活动过程

　1．“送礼物”导入活动，引发初步的想象。

　导人语：丁老师给你们带来了一件特别的礼物，猜猜看会是什么。

　(1)自由结伴猜想。提导语：你的小精灵像什么?跟好朋友说说，也让好朋友猜猜。

　(2)集中交流分享。提问：谁来告诉大家你的小精灵像什么?

　(3)将小精灵送到画纸上，幼儿分成四人一组。

　指导语：这些小精灵很有趣哦，现在请你们把小精灵送到这几张画纸上，每张纸上4个小精灵。

　2．借助PPT介绍画家米罗。

　点击PPT，出现米罗画像。提问：有人认识他吗?

　小结：他叫米罗，是西班牙著名的画家。他一生画了许多画，他的画很特别，很有趣，能带给我们丰富的想象，全世界许多的大人、小孩都喜欢他的画。

　3．欣赏米罗作品，了解表现特点。

　(1)引导幼儿观察想象画面内容，初步感知夸张变形的表现风格。

　指导语：米罗爷爷在这幅画上都画了些什么?你看到了什么?在哪里?指给大家看看，和真的人一样吗?哪儿不一样?哦，他把人的头画得比身体还大，他用的是夸张、变形的画法。再找找，还有哪里也画得很夸张?你还看到了什么?指给大家看看。和真的动物一样吗?他用的是夸张变形的手法，这些夸张变形的人和动物给你什么感觉?

　(2)引导幼儿观察发现米罗画中点、线、色块及“米”字的风格元素。

　指导语：画中除了有可爱的小精灵色块，还有什么?(若幼儿发现不了，可点击超链接“点子图”)这些点子一样大小吗?都是什么颜色的?除了许多大大小小的黑色点子，还有什么?(可点击超链接“线条图”)你看到了什么样的线条?这根弯弯曲曲的线条画出了什么?有不同的看法吗?和真的一样吗?是用的什么方法?再看看，还有什么特别的?(指着“米”字)这个图形像我们中国的一个汉字，谁认识?画中用了哪些好看的颜色?你喜欢吗?为什么?

　小结：米罗爷爷的画真是特别，有用色块、线条画成的夸张变形的人和动物，有许多大大小小的点子，还有许多标志性的、像小雪花一样的“米”字呢。

　(3)欣赏多幅画作，再次感受米罗画的风格特点。

　提问：这些画上又有哪些有趣的内容?和刚刚一幅画有哪些一样的地方?你最喜欢哪一幅?为什么?这些画有什么一样的地方?

　4．合作创作，教师适时鼓励和引导。

　(1)提出创作要求。指导语：待会儿，四个人一组合作，可以用剪刀和卡纸变出你心中的小精灵色块贴到画纸上，也可以用水笔在画纸上画出有趣的点子、线条和“米”字。

　(2)幼儿分组合作剪贴、添画。

　(3)尝试喷画，进一步体验创作的快乐。指导语：丁老师这儿还有一样神奇的用具，它会让我们的画变得更漂亮哦。喷嘴对着画纸摁一摁，哇，许多隐隐约约的彩色雾团，像梦幻世界。你们来试试吧。

　5．欣赏作品，体验创作的快乐。

　提问：你们的画有什么特别的地方?你最喜欢哪幅画?为什么?

活动延伸

　将米罗作品陈列于活动室墙上，供幼儿自由欣赏。在活动区提供笔、卡纸等材料供幼儿自南创作。

幼儿园美术教案篇7

活动目标

　1、在观察、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。

　2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。

　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动材料

　黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。

活动过程

　1、欣赏与讨论

　(1)这是什么虫?(七星瓢虫)数一数这个瓢虫身上有几个小圆点?几个大?几个小?长在哪里?(有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。)身上除了有点还有什么?(有脚)，有几条呢?让孩子来数，并说说是怎么长的?

　(2)七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是红色?(头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。)

　2、教师介绍瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。

　3、表现七星瓢虫的外形特征。

　我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看，老师是怎么变出来的?画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位?(身体)对了，在圆形外面画上半圆形问画了什么?(头部)……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗?快来变一变。

　4、创作要求七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗?

　5、幼儿作画

　(1) 注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后(否则腿就断了)，身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿。

　(2) 引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的来排列在画面上。

　(3) 用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色涂在瓢虫身上。

　(4) 最后树叶作为背景。

活动反思：

　在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。

幼儿园墙面彩绘注意事项

少儿培训机构设计装修要有清晰的定位，定位明确了，才好进行下一步的设计和装修。比如定位高端的培训机构，在设计上就要别具一格的“高颜值”。

儿童培训机构设计装修

1、在设计时要特别注意，一个醒目的形象墙，设置机构的logo，可以让人印象深刻，在色彩上，应该采用鲜艳而温柔的亮色，避免暗色调。因为孩子对颜色很敏感，所以多元的颜色容易调动起孩子的积极性，迅速参与到课堂的授课和互动中来。但是过多艳丽的颜色容易分散孩子注意力，所以需要根据空间设计进行统一的色彩搭配。?

2、空间元素不宜过多，大面积的卡通贴画、繁复的装饰等，长时间会使孩子长时间处于过度兴奋和紧张的状态，需要谨慎运用。原则是让孩子觉得舒适、放松，就像回到家里一样。因此，在儿童空间设计中，易多使用柔和的暖色调，配合简单的吊顶造型、线条、元素，体现出整体环境的层次即可。

儿童培训机构设计装修

3、以功能为主。功能决定需求，确定了培训机构的主要功能在设计中才能很好的提现，不会偏离中心。比如英语培训中心以英语培训教室为核心，配备多功能教室、儿童休息室等。明确的功能分区，将有相同兴趣和需求的孩子在一个活动区活动，将更容易学会如何相处，彼此信任，办公跟教学、活动区应相互联系。这种设计方便教师做到纵观全局、心中有数，更有利于对孩子进行引导和管理。?

儿童培训机构设计装修

谈谈专业幼儿园装修设计,整体下来需要多少钱

墙绘，俗称手绘墙，即墙体彩绘。顾名思意就是在墙壁上作画。今天小编要介绍的是幼儿园墙面彩绘注意事项，一起来看看如何让幼儿园更加美观吧。

幼儿园墙面彩绘注意事项

幼儿园墙面彩绘时，由于其群体的特殊性，所以在绘制时要求要比一般的手绘墙严格。儿童对色彩的感受要比成人深，因此在色调以及图案的搭配上尤其需要注意，分为以下几个方面：

1.?儿童房的色调

色调上，儿童房的色调要与统一性，颜色搭配要合理，不合理的色彩搭配会对孩子的心理发生一定的影响。因此，设计配色方案时，一是要根据儿童自己的喜好，画师也应当有一定的取舍，以保证色调的最好效果。

2.?儿童房的图案

图案上，儿童房的图案一般以卡通为主，由于不同的儿童对卡通图案的喜好不同，大多是根据要求来绘制。但也有些孩子并没有特别喜欢的图案。因此图案应当多元化，给孩子一定的想象空间，对儿童想象力和智力的发展也有一定的好处。

3.?图案与色调的综合

图案和配色是一个整体，因此在两块结合时，如何做到统一就显得比较重要。由于卡通图案颜色大多都比较丰富，这就需要画师在绘制之前就要做好效果图，以保证画上墙以后能达到比较好的效果。

幼儿园墙体彩绘和壁纸--究竟谁环保呢?

壁纸分为三类：纯壁纸，这个是最好壁纸，价格非常贵;另外是?PVC?壁纸，现在市面上?90%?PVC?壁纸;此外就是?PVD?壁纸。?PVC?纸要通过印刷，印刷过程中需要甲醛，所以甲醛是必需要控制的东西，无论什么品牌乳胶漆经常在甲醛上测得几乎为零，但是壁纸就不可能，因为壁纸必需要印刷，壁纸的众多花纹是要通过印刷再用涂纹轨才干做成壁纸的花纹，所以从环保来讲，乳胶漆比壁纸好。

同时，要保证壁纸的经久耐用，经常要增加其耐磨度，这样就降低了透气性，密封的构造，又会带来新的问题。首先是壁纸自身含有的甲醛不易于释放;

其次，墙体水分不易蒸发，这样就造成壁纸与墙壁之间的牢固度，而乳胶漆的要求，含碱度要小于或等于?9.5%?但是壁纸并无这个指标。因为乳胶漆要求墙面与乳胶漆碱性匹配才可以，如果壁纸与墙体碱性不匹配就会影响耐磨度。同时，乳胶漆还有耐厚性指标，但是壁纸没有这个指标。

涂料就一定环保吗?并非如此。但此处可以肯定是其环保性能要比壁纸好。目前江城涂料市场上，乳胶漆的需求大致占到?70%?而?08?年奥运会场地就选择了嘉宝莉漆，并没有选择壁纸，这说明乳胶漆的环保比壁纸更好。

由此看来，保守的消费理念中，墙面漆仍然是家庭装修的首选，而壁纸更多的则是进入了年轻和追求时尚的家庭。

然而手绘墙使用的炳烯颜料是无毒的对人体不会产生伤害。

以上就是小编为您介绍的幼儿园墙面彩绘注意事项，希望能够帮助到您。更多关于幼儿园墙面彩绘的相关资讯，请继续关注土巴兔装修网。

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大家装修一间舞蹈教室都需要什么东西

局部设计费用不多50左右，全部翻新普通风格的话就比较贵一点100-200之间，设计费包扩效果图，施工图纸，结构图等几种图纸来收取的费用，还要做个ppt什么的，所以价格就比较贵哦，因为设计真的很麻烦很辛苦的。

《中小学校建筑设计规范》最新txt全集下载

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舞蹈是一门艺术，它需要一个舒适、安静、舞蹈气息浓厚的环境来展现它的魅力。舞蹈教室的装修是非常重要的，它不仅能够提高学员的学习兴趣，还能够提高教学效果。本文将为您介绍如何打造一个精致的舞蹈教室。

一、舞蹈教室的整体设计

舞蹈教室的整体设计是非常重要的，它需要考虑到舞蹈教室的功能和环境。首先，要确定舞蹈教室的面积和形状。其次，要确定舞蹈教室的布局和装修风格。最后，要确定舞蹈教室的灯光和音响系统。

1.确定舞蹈教室的面积和形状

舞蹈教室的面积和形状是非常重要的，它需要根据舞蹈教室的功能和使用人数来确定。一般来说，舞蹈教室的面积应该在50平方米以上，形状应该是长方形或正方形。

2.确定舞蹈教室的布局和装修风格

舞蹈教室的布局和装修风格需要根据舞蹈教室的功能和使用人数来确定。一般来说，舞蹈教室应该有一个宽敞的舞蹈区和一个舒适的观众区。装修风格可以选择简约、现代或者传统。

3.确定舞蹈教室的灯光和音响系统

舞蹈教室的灯光和音响系统是非常重要的，它可以提高学员的学习兴趣和教学效果。灯光可以选择柔和、明亮或者温馨，音响系统可以选择高保真或者环绕声。

二、舞蹈教室的墙面和地面装修

舞蹈教室的墙面和地面装修是非常重要的，它可以提高学员的学习兴趣和教学效果。墙面可以选择柔和、明亮或者温馨的颜色，地面可以选择木地板、PVC地板或者橡胶地板。

1.选择墙面的颜色

墙面的颜色可以选择柔和、明亮或者温馨的颜色。柔和的颜色可以使学员感到轻松和舒适，明亮的颜色可以提高学员的兴趣和注意力，温馨的颜色可以使学员感到温暖和亲切。

2.选择地面的材料

地面的材料可以选择木地板、PVC地板或者橡胶地板。木地板可以使学员感到自然和舒适，PVC地板可以使学员感到柔软和舒适，橡胶地板可以使学员感到弹性和舒适。

三、舞者专用地胶

舞者地胶舞者地板是舞者专用地胶，也是舞者专用跳舞地胶，而舞蹈室，舞台，演出比较广用，舞者地板是一种舞蹈软质化学材料，根据跳舞特性专业制定而成。舞者地板/舞者地胶是一种软质的同质透心永久性防滑（上下一体一色无分层-不分层)制作生产成类似橡胶地板，采用100%全新料pvc聚氯乙烯原材料（简称塑胶）100%禁止使用第四代替代料替代油回收料，同质透心永久性防滑表面哑光无uv 处理，光而不滑，软而不硬，硬而不软，拥有柔韧性，用至报废都是防滑的，归根结底是一种软质的同质透心挤出制品，永久使用，永久防滑，具有一定的缓冲作用，不涩，不滑，柔韧度好的特征。

专业舞者地板是同质透心永久性防滑（上下一体一色无分层-不分层)制作生产成类似橡胶地板，而一般的PVC，大多数是用在工业绝缘上的，材质较硬，粗糙。另一种是发泡运动地胶，发泡不抗压，摩擦力大，适合体育比赛等；而且，运动地板的发泡底层，也无法做到舞蹈运动两个最为常规的动作：滑步和原地转圈。和舞蹈专用地胶有着质的区别。

舞者地胶的颜色是多色的，可根据客户提供的色卡制作。尺寸也可以根据客户的长宽尺寸定制生产，没有任何耗材质。

现在的幼儿园、小学、中学、高中、大学、少年营、舞蹈艺校等一般都有自己的舞蹈教室舞台场地，而且都是舞者地胶的。

四、跳舞系统:舞蹈教室或舞台铺什么颜色

舞者地板必须保证舞者在跳舞中不感到太滑或太粘，并有一定的脚感舒适。

教学性质的舞蹈团体主要选用的颜色有：墨绿、青灰、浅灰、毛巾蓝。

舞台和博物馆用舞者地胶多选用深灰色、黑色、银灰色、国旗红，木纹、定做颜色。

儿童大多数用舞者地胶选天蓝色、毛巾蓝、粉红色、定做颜色。

成人用舞者地胶多选用于灰色、浅灰色、银灰色、海灰色。

多种舞蹈或舞台用舞者地胶多选用深木纹、浅木纹、蓝木纹、暗木纹。

T台秀或展台多选用于白色、黑色、国旗红。

五、舞者专用舞蹈地胶厚度

舞者地胶的规格是根据他的厚度划分的，主要分为：3mm、4mm、5mm、6mm、7mm、8mm、9mm、10mm、11mm、12mm。

舞者地胶的厚度选择是根据基础地面的情况和是否专业的角度选择的，4mm以上的厚度适用于木质地面，5mm以上的厚度适用于水泥地面、地板砖等。

通常专业的舞蹈院校、演出团体等都使用5mm或以上厚度舞者地胶。

六、跳舞系统:舞者专业地胶特性

1稳定性舞者专用舞蹈地胶是一种软质的pvc地胶板，有一定的自重性，保证了本产品在运动过程中的稳定及牢固,并起到了自动补强作用。

2.牢固性舞者专用舞蹈地板胶是是一种软质的聚氯乙烯，它根据舞蹈的特性，专业制定而成，具有一定的缓冲作用，不涩，不滑，柔韧度好的特征。并且舞者专业的舞者专用舞蹈房地胶的宽度应在1-2m,这样可以保证铺装的完整性，不但从视觉上呈现完美的展现效果，在牢固性能上也得到了保证。3.舒适性舞者专用舞蹈教室地胶表面经特殊处理，与灯光亮度吻合，不会吸光和反光刺眼，能更好的保护舞者在运动的过程中眼睛不易产生疲劳感。4.耐久性和耐磨性舞者专用舞蹈室地胶采用100%纯软质的聚氯乙烯优质材料，面层经特殊高环保高科技材料TPU技术处理，及具最佳耐久性和耐磨性，从而增加了地板的使用寿命。5.安装方法多样舞者专用芭蕾舞地胶安装方法共有两种:⑴活动式 ⑵全固定式。我们根据客户舞蹈场地的使用要求进行安装。6.保养容易舞者专业舞蹈地胶表层对外界污染有排除能力，如表面污染，用干净拖把、清水刷洗即可。7.吸音性能好舞者专业舞蹈地板标准的底层厚度，加上适合的反弹性和合理的吸震性，在运动中具有吸音的功能，隔音效果好。舞者舞蹈排练厅地胶色泽鲜亮，表面光滑细腻，柔韧性好。弹性适中，润涩适中，有利于缓冲运动中的冲击力，并且易于清洁维护、不变性、不开裂。舞蹈地胶性能卓越，防潮、防滑、耐磨、抗压、耐污绿色环保，无甲醇、无毒，可很好的保护舞蹈者运动中不会摔倒而造成意外伤害。

8.跳舞系统:舞者专用地胶能使舞者不滑不摔跤尽情挥洒舞蹈艺术精彩！

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七、舞蹈教室的家具和装饰品

舞蹈教室的家具和装饰品是非常重要的，它可以提高学员的学习兴趣和教学效果。家具可以选择舒适、简约或者现代，装饰品可以选择简约、自然或者艺术。

1.选择舒适的家具

舒适的家具可以使学员感到舒适和放松。可以选择舒适的椅子、沙发、垫子等。

2.选择简约的装饰品

简约的装饰品可以使学员感到清新和舒适。可以选择简约的画、花瓶、摆件等。

八、舞蹈教室的细节装修

舞蹈教室的细节装修是非常重要的，它可以提高学员的学习兴趣和教学效果。细节装修可以选择柔和、明亮或者温馨的颜色，可以选择柔和、明亮或者温馨的灯光。

1.选择柔和的颜色

柔和的颜色可以使学员感到轻松和舒适。可以选择柔和的墙纸、窗帘等。

2.选择柔和的灯光

柔和的灯光可以使学员感到舒适和放松。可以选择柔和的灯具、灯泡等。

九、舞蹈镜子

舞蹈镜子，舞蹈镜子多少钱，舞蹈镜子一般哪里可以买到，舞蹈镜子一般多大尺寸，舞蹈镜子多少钱一平方，舞蹈镜子放在家里什么位置最好，舞蹈镜子安装钉子还是粘贴，舞蹈镜子装墙上还能拆下来吗，舞蹈镜子大全，舞蹈镜子离地面多高合适，舞蹈镜子和普通镜子有什么区别，舞蹈镜子怎么固定在墙上，舞蹈镜子尺寸标准，舞蹈镜子尺寸是多少，舞蹈镜子规格，舞蹈镜子高度尺寸是多少，舞蹈镜子多高合适，舞蹈镜子厚度，家用舞蹈镜子的长度和宽度，舞蹈镜子一般都是多高。

1）、舞蹈室的镜子一般高3m，宽3.5m。有以下要求：

1、高度要求：具体高度要根据舞房的高度而定，一般是下面落地，上面留0.5m。

2、面积要求：面积要足够大，高度至少超过人高30cm，宽度尽量达到教室宽度。

3、安装要求：安装要牢固可靠，不得有触击动摇的现象。

4、防护要求：镜前应有保护，防止学生撞击，可用衣物箱置于镜前。

舞蹈室是艺术教学中进行形体训练、舞蹈排练的场所。在课余时间还可用于健身房等项目的开放。舞蹈室应给学生营造一个艺术的天地给人以美的感受。它包含舞蹈室、更衣室、厕所等配套设施。

2、舞蹈室需配有镜子、地板、音响电视机等教学应用设备，同时环境要求面积应不小于280平米。采用应该用日光灯照明系统，窗户安装窗帘避免阳光照射。室内应采用排气扇强制排风，且安装空调、电风扇，保证室内度不宜超过30℃。地面铺实木地板，舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板三层或根据教室面积配备塑胶软垫

3、舞蹈室的设计应兼顾教学和排练的功能要求，应设一面高度不小于室内高度的通长照身镜。其余三面内墙应设置高度不低于12米的把杆，把杆距墙不宜小于30厘米。器材橱柜尺寸要求统一结构、合理实用、美观。材料符合环保要求，器材橱数量满足全部器材存放，应有相应防盗、防火安全设施。

4、与采光窗相垂直的一面的横墙上应设两对面高度不小于2.1m含镜座的通长照身镜，墙上还应设置高度不低于1.1m可升降到3m的把杆，把杆距墙不小于400mm。

六、舞蹈把杆

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十、首先舞蹈把杆是舞者用来训练压腿动作的专业型舞者专用把杆。

舞蹈把杆标准尺寸以下几种：

专业型舞者专用舞蹈把杆有三种款式：

1移动式舞蹈把杆

2固定式舞蹈把杆

3壁挂式舞蹈把杆

4顶尖舞者品牌专用地胶－舞者专用把杆

专业型舞者专用舞蹈把杆三种款式中分为：

1单层舞蹈把杆

2双层舞蹈把杆

3舞者专用地胶－舞者专用把杆

1、幼儿园舞蹈把杆高度大多在在60CM——90CM左右；

2、成人练功房舞蹈把杆高度大多在100CM——120CM左右；

3、一般来说，较为标准的高度在80CM-110CM左右。

而且，现在舞蹈房中的舞蹈把杆多为可调节型，无论是成人还是孩子具体高度要根据练习者的身高以及身体柔软练习度来自己调节自己适应高度。

现在一般的落地固定式舞蹈把杆升降杆一般为电镀钢管，直径在3．2cm左右，底座材质为铸铁，直径4．8cm左右，调节高度在70cm－120cm左右（存在±2cm误差区间属正常）。

而壁挂式舞蹈把杆升降杆和底座材质、直径与落地固定式舞蹈把杆相同，主力法兰在紧贴地面情况下，调节高度（含杆）在67cm－102cm左右（存在±2cm误差区间），杆到墙面距离则在30cm左右。

主要基本动作

1、旋转：数量和质量的高低是评判芭蕾舞者技术水平高低的核心标准之一。旋转过程中，规范的舞姿是否走形，空间的定位是否合乎要求，停止旋转时是否稳定如初，是否能自然而然地完成结尾时的固定舞姿。

2、速度：这是衡量芭蕾舞者技术水平高低的又一硬性标尺。速度越快，难度越大，但在有些旋转和跳跃中，加速则是必不可少的，并且能使这些动作完成起来更加容易一些。

3、方向：在动态中变换方向时，要求力度增减得当，而有经验的舞者都懂得，按照圆形的调度转圈比按照直线的调度转圈难得多。

4、变化手臂或腿脚：在旋转或跳跃中变化手臂或腿脚，是对舞者身体平衡与协调能力的又一大挑战。

十一、跳舞系统（舞蹈房、舞蹈室、舞蹈教室、舞厅、舞台、剧场、T台、演出、排练厅、彩排、形体房、钢琴房、街舞、音乐会、产品发布会、演播厅、巡回演出、歌舞剧院、晚会、剧院走道、剧院展厅、展演、汇演、时装表演、博物馆、展览馆、群众艺术馆、文化馆、文化宫、少年宫、会所、舞台布置、训练、临时彩排、临时舞台、投影室、戏剧和歌剧作品中表演和艺术品展示专用地胶）

十二、主要用于舞种：

芭蕾舞、民族舞、钢管舞、拉丁舞、爵士舞、街舞、踢踏舞。

十三、舞者地胶、舞蹈地胶、顶尖舞者地胶、舞者地板、舞蹈地板、顶尖舞者地板

顶尖舞者品牌、舞者品牌、芭蕾舞品牌、舞王品牌、沪美品牌、舞美品牌、舞韵品牌、扬子品牌、舞后品牌、上海北舞

十四、舞蹈地胶品牌、舞者地胶品牌、舞蹈地板品牌、舞台地胶品牌

(舞王、沪美、舞美、舞者、舞韵、芭蕾舞、扬子、顶尖舞者、舞后、上海北舞)

信息来源：网络

舞蹈教室装修要注意什么？舞蹈教室装修效果图

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随着现代生活质量的提高，许多家长会鼓励孩子向培训班报到。有很多培训课程。舞蹈训练课更受欢迎。不仅孩子而且成年人不仅可以锻炼身体，还可以增加自己的内心文化。如果你想开一个舞蹈训练班，你需要一个舞蹈教室。然后土巴兔小编将介绍舞蹈教室的装饰和做什么以及舞蹈教室装饰效果图。